🄰🄲🅃🄸🅅🄸🄳🄰🄳 🄸🄽🄲🄻🅄🄸🄳🄰 🄴N 🄴🄻 🄿🅁🄾🅈🄴🄲🅃🄾 Educación para la salud ❤️🦷🍎😷✅

 

¡👋HOLA, HOLA VIAJEROS Y VIAJERAS👋!

Hola de nuevo viajeros y viajeras, mi nombre es Diego García Rivas y vengo a mostraros una de las actividades de las cuales se podrá encontrar dentro del  proyecto realizado por mi y mis compañeros del grado de educación infantil. Con este proyecto queremos fomentar la educación para la mejora de la salud de nuestro alumnado.

Con este proyecto: APRENDO A CUIDARME. 

• Queremos conseguir que el alumnado tome medidas y adquieran conocimiento y habilidades para que puedan desarrollar hábitos de vida saludable.
•  La educación de la salud en el alumnado tiene el objetivo de contribuir a un desarrollo sano y adecuado de la persona.
•  Vamos a conocer reglas de protección personal en distintos cursos, las edades
• comprendidas serán entre 3 y 5 años.
•  La finalidad de este proyecto es que el alumnado conozca, desarrolle y mejores su comportamiento en los hábitos de higiene y cuidado de la salud. 

A continuación voy a proceder a comentaros mi actividad y detallar los aspectos a trabajar con ella:

¡¡TRIPÍN TIENE HAMBRE!!

EDAD

La actividad está dirigida al alumnado de 4 años.

OBJETIVOS 

• Motivar a un sano hábito de saludable.
• Diferenciar y conocer los diferentes alimentos que existen.
• Conocer los alimentos saludables.

MATERIALES

• Alimentos de juguetes.
• Personaje de cartón(pintura, ropa y peluca)

HERRAMIENTAS RECURSOS TIC 

✓ Pizarra digital para la reproducción de vídeos y canciones . 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

El desarrollo de la actividad consta de situar a Tripin en un lugar que el alumnado pueda alcanzar para poder interactuar con él, teniendo como recurso de apoyo una canción sobre la comida sana.
Una vez dejemos a Tripin bien situado, proporcionaremos diferentes alimentos en el suelo de la clase, realizando de este modo una pequeña introducción de la activad, que es la siguiente:
Preguntaremos los momentos de comida durante el día (desayuno, almuerzo, merienda, cena) y diremos de alimentar a Tripin basándonos en esos momentos, cogiendo cada niño un alimento y dándoselo a Tripin.
Cuando terminemos de alimentarlo, pondremos un video realizado por los docentes, en el que se explica cuales son los alimentos que Tripin ha de comer para tener una alimentación saludable.
El enlace de la canción es https://www.youtube.com/watch?v=FCzjQUkrt9A&ab_channel=mundomagico.tv

EVALUACIÓN

• Han obtenido conocimiento sobre la alimentación saludable.
• Hemos conseguido motivar al alumnado interactuando con Tripin.

Esta actividad se realizará después de la actividad de mi compañera Rosana Álvarez para que el alumnado ya conozca a Tripin y sepan que hay que enseñarlo a comer alimentos sano. 
¡¡ Espero que os guste y la disfrutéis trabajándola!!

🌹🌸🐸 HASTA LA PRÓXIMA MIS VIAJEROS Y VIAJERAS 🐸🌸🌹

FIRMADO: Diego García Rivas

🄰🄲🅃🄸🅅🄸🄳🄰🄳 🄸🄽🄲🄻🅄🄸🄳🄰 🄴N 🄴🄻 🄿🅁🄾🅈🄴🄲🅃🄾 Educación para la salud ❤️🦷🍎😷✅

 

¡👋HOLA, HOLA VIAJEROS Y VIAJERAS👋!

Soy Rosana Álvarez y vengo a presentar  mi actividad la cual se encuentra dentro del  proyecto realizado por mi y mis compañeros del grado de educación infantil. Con este proyecto queremos fomentar la educación para la mejora de la salud de nuestro alumnado.

Con este proyecto: APRENDO A CUIDARME. 

Queremos conseguir que el alumnado tome medidas y adquieran conocimiento y habilidades para que puedan desarrollar hábitos de vida saludable.

 La educación de la salud en el alumnado tiene el objetivo de contribuir a un desarrollo sano y adecuado de la persona.

 Vamos a conocer reglas de protección personal en distintos cursos, las edades

comprendidas serán entre 3 y 5 años.

 La finalidad de este proyecto es que el alumnado conozca, desarrolle y mejores su comportamiento en los hábitos de higiene y cuidado de la salud. 

Objetivo principal: CONOCER Y APRENDER A CUIDAR DE NUESTRA 

Objetivos por nivel:

✔ 3 años: Higiene bucodental (sonrisa sana)😁

✔ 4 años: La alimentación saludable🍉

✔5años: Hábitos de higiene, limpieza de manos, uso de mascarilla…. (Covid-19) 

 👉 En mi lugar, la actividad que he realizado va orientada al alumnado de 4 años que fomenta la alimentación saludable.

¡ Y ESTA ES MI ACTIVIDAD  !

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 

¡TRIPIN COMILÓN!

EDAD

La actividad está dirigida al alumnado de 4 años.

OBJETIVOS 

• Reconocer los alimentos saludables.

• Motivar a un sano hábito alimenticio.

MATERIALES

Alimentos de juguetes.

Personaje de cartón(pintura, ropa y peluca)

HERRAMIENTAS RECURSOS TIC 

✓ Pizarra digital para la reproducción de vídeos. 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

En primer lugar presentare lugar, presentaremos al personaje llamado Tripin, lo presentaremos a través de un vídeo realizado por los docentes al igual que el personaje que estará realizado con cartón, pintura, ropa y una peluca. Este personaje será al que nosotros/as con el alumnado tendremos que educar en los hábitos de alimentación porque a él le gustan mucho la chuches y los dulces por eso tenemos que enseñarle nuevos alimentos. En segundo lugar, haremos una breve explicación de los alimentos saludables, los alimentos se los enseñaremos a través de la pizarra digital para que puedan reconocerlo con claridad.

Por último, el alumnado elegirá un alimento cada uno/a, para así poder clasificar los alimentos que ellos consideran que debe de comer Tripin.

EVALUACIÓN

Han reconocido los alimentos saludables.

Han sido motivados a un sano hábito alimenticio.

                                                            💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢

Y hasta aquí mi actividad, esta actividad se realizará antes de la actividad de mi compañero Diego García para que el alumnado ya conozca a Tripin y sepan que hay que enseñarlo a comer alimentos sano. 
¡¡ Espero que os guste y la disfrutéis trabajándola!!

🌹🌸🐸 HASTA LA PRÓXIMA MIS VIAJEROS Y VIAJERAS 🐸🌸🌹

FIRMADO: Rosana Álvarez Garrido.

🄰🄲🅃🄸🅅🄸🄳🄰🄳 🄸🄽🄲🄻🅄🄸🄳🄰 🄴N 🄴🄻 🄿🅁🄾🅈🄴🄲🅃🄾 Educación para la salud ❤️🦷🍎😷✅

✏ Firmado por: Érika Campos Gómez📌

💖😷💉!VAMOS A CUIDARNOS¡💖😷💉 

 

Bienvenidos viajeros y viajeras👋🐸

 

Mi nombre es Érika Campos Gómez y formo parte de este equipo de estudiantes de Educación Infantil.

 

Este post va dirigido a nuestros seguidores y nuestras seguidoras docentes, en el que vamos a mostrar una actividad dirigida a niños y niñas de cinco años, la cual esta incluída en el proyecto en el que estamos trabajando mis compañeras, mi compañero y yo, relacionado con la Educación para la salud, una tema transversal de la Orden del 5 de agosto de 2008.

🍉Queremos conseguir que el alumnado tome medidas y adquieran conocimiento y habilidades para que puedan desarrollar hábitos de vida saludable.

🍏La educación para la salud en el alumnado tiene el objetivo de contribuir a un desarrollo sano y adecuado de la persona.

🍇Vamos a conocer reglas de protección personal en distintos cursos, las edades comprendidas serán: 3-5 años.

🍍La finalidad de este proyecto es que el alumnado conozca, desarrolle y mejores su comportamiento en los hábitos de higiene y cuidado de la salud.

 

👑NUESTRO OBJETIVO PRINCIPAL ES CONOCER Y APRENDER A CUIDAR NUESTRA SALUD👑

 

✅Trabajaremos distintos temas dependiendo del nivel educativo al que pertenezcan los niños y las niñas

• Con los niños y niñas de 3 años, realizaremos actividades sobre la higiene bucodental 

• Con los niños y niñas de 4 años, trabajaremos mediante actividades la alimentación saludable

• Y con los niños y niñas de 5 años, fomentaremos los hábitos de higiene, el lavado de manos, el uso de la mascarilla, prácticamente las medidas anti-covid

 

A continuación, les muestro la actividad anteriormente citada para niños y niñas de 5 años  

Nombre de la actividad	DISEÑA TU MASCARILLA
Edad	5 años
Objetivos	Favorecer el uso de las mascarillas como una medida del COVID-19 Fomentar la inclusión del alumnado que no disponga de recursos TIC Aprender a usar la aplicación necesaria (PAINT) Distinguir las diferentes opciones de dibujo o diseño que ofrece dicha aplicación (PAINT) Impulsar la creatividad para el diseño de sus propias mascarillas Mostrar interés hacia la actividad y el uso de las TIC
Materiales / recursos	Ordenador, tablet, pizarra digital, aplicación PAINT
Desarrollo / aplicabilidad	1. La maestra realiza una breve introducción sobre el uso de las mascarillas frente a la situación actual del COVID-19   “El uso de las mascarillas frente al coronavirus sirve para prevenir la transmisión de las bacterias que se propagan por el aire, por ello cuando nos pongamos las mascarillas, deben cubrirnos tanto la nariz como la boca, para así evitar que nada salga ni entre de nuestro cuerpo al respirar.”   2. A continuación, los niños y niñas encienden sus tablets, y para aquellos/as que nos dispongan de dichos dispositivos, el centro les proporciona un ordenador para realizar la actividad.   3.Por consiguiente, la maestra tendrá preparada una plantilla con el dibujo de una mascarilla, la cual será enviada con anterioridad a cada niño y niña, para que la descarguen en casa con la ayuda de los padres y las madres.       4.Luego, la maestra indica al alumnado la aplicación en la que tienen que entrar (PAINT) cuyo símbolo e interior son los siguientes:         5.Y seguidamente, explica el uso de dicha aplicación, poniéndola ella en la pizarra digital, y dando las indicaciones necesarias, para añadir la plantilla proporcionada anteriormente, y luego, comenzar a diseñar la propia mascarilla de cada uno/a.
Evaluación	SÍ NO Se ha favorecido el uso de las mascarillas como una medida del COVID-19     Se ha fomentado la inclusión del alumnado que no disponga de recursos TIC     Ha aprendido a usar la aplicación necesaria (PAINT)     Ha distinguido las diferentes opciones de dibujo o diseño que ofrece dicha aplicación (PAINT)      Ha impulsado la creatividad para el diseño de su propia mascarilla     Ha mostrado interés hacia la actividad y el uso de las TIC